TIC Relacionadas a Educação Física

Pedofilia é uma forma doentia de satisfação sexual, para qual  ainda há poucas alternativas de tratamento. Trata-se de uma perversão, um desvio sexual, que leva um indivíduo adulto a se sentir sexualmente atraído por crianças. A Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial da Saúde, que no item F65.4, define pedofilia como preferência sexual por crianças, quer se trate de meninos, meninas ou de crianças de um ou do outro sexo, geralmente pré-púberes ou no início da puberdade. Ao contrário do que muitos pensam a pedofilia ainda é um tema atual que vem sendo praticado nos diversos âmbitos, inclusive o escolar, e para essa prática, os pedófilos utilizam diversas ferramentas, como as redes sociais. Desta forma, é preciso que haja alertas afim da prevenção desse mal. Uma das alternativas pensadas seria a conscientização do pais com relação a pedofilia na escola, através da história em quadrinhos.  ROTEIRO Tema: Pedofilia no âmbito escolar Ambiente: Escolar e

Pode-se fazer uma relação com as TIC e o corpo humano, já que os avanços tecnológicos proporcionam evoluções no contexto relacionado à saúde. As TIC são mais um meio de propagação do conhecimento, sendo uma ferramenta facilitadora para o acesso as informações emergentes. Sendo assim, desenvolveu-se  uma atividade para ser trabalhada com os alunos do Ensino Fundamental II, explorando um dos eixos de conteúdo da grade curricular obrigatória de Educação Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que é a Anatomia, contida no bloco de conhecimentos sobre o corpo. "Redescobrindo o Corpo" Objetivo Geral:  Propiciar aos alunos o acesso as 'novidades' relacionadas à saúde, mais especificamente, os conhecimentos acerca do corpo humano.  Objetivos Específicos:  Ler em grupos os materiais disponibilizados; Discutir em sala a temática trazida nos materiais, com a mediação do professor;  Realizar um jogo 'perguntas e respostas', a fim de identifi

O mundo digital evolui velozmente, a cada instante se é lançado uma novidade que automaticamente já está sendo utilizada pelos usuários da internet.  Fizemos uma comparação com os anos de 2003, 2009 e 2015, analisando as vivências das crianças com as tecnologias de informática e comunicação (TIC). Em 2003, a relação das crianças com as TIC esteve diretamente relacionada com videogame, gameboy ou até mesmo outro artefato tecnológico. Gostavam da companhia dos pais para passeios ao shopping, para poder comprar roupas, guloseimas, refrigerantes, que eram pagos pelas crianças com a mesada recebida dos pais. Em 2009, o cenário já muda um pouco.  As crianças já são denominadas como nativos digitais, utilizavam a internet para conhecer outras crianças, fazer novas amizades e para busca de jogos competitivos. Tais fatos contribuem com a relação de crianças com crianças de diversos países, com cultura e costumes diferentes.  A internet era vista como um ambiente perfeito para nov

                                                              PLANO DE AULA TEMA/DISCIPLINA: TIC NA EDUCAÇÃO FÍSICA INSTITUIÇÃO: Instituto Federal de Alagoas PROFESSOR (AS):  Natálha Gomes / Tales Gois SÉRIE: 1º ANO       TURMA:  A,B,C         ANO:  2017      HORA/AULA: 2hs/AULA OBJETIVOS GERAL: Analisar o entendimento dos alunos acerca das deficiências e do esporte adaptado. ESPECÍFICOS:  Identificar o conhecimento  prévio dos alunos acerca do tema; respeitar a singularidade de cada ser e aceitar as diferenças; entender através do esporte oque é incluir; conscientizar os alunos a respeito da temática, evitando situações de preconceito, bulling  e violência. CONTEÚDO:  Esporte adaptado nas escolas METODOLOGIA:  A historia em quadrinhos (HQ) será utilizada como método para desenvolvimento da aula. Em que a HQ abordará uma situação de sala de aula que existe um aluno com deficiência, e o principal objetivo da historia é conscientizar a sala a respeito da inclusão d